איך משתמשים במילון? בבגרות כתוב "הציגו מושג" — וההגדרה חייבת לבוא מהחומר שלמדתם, לא מהקטע. לכן: קוראים את המושג, מכסים את ההסבר ואומרים אותו במילים שלכם. בסוף בודקים את עצמכם במשחק ההתאמה שבעמוד הנושא.
הנושא במבט כולל
| מושג | מה צריך לדעת |
|---|---|
| הצדקה בין לאומית | הצדקה להקמת מדינה יהודית בארץ ישראל הנובעת מתמיכה/הכרה בינלאומית בזכותו העם היהודי למדינה בארץ ישראל. החלטות רשמיות של מדינות וגופים בינלאומיים/דוגמאות: הצהרת בלפור, כתב המנדט, החלטת האו"ם על החלוקה (החלטה 181) |
| הזכות לקניין | לכל אדם הזכות להחזיק ברכוש ולעשות בו כרצונו. אין לפגוע בקניינו של אדם (הן קניין חומרי והן קניין רוחני) |
| שני תנאים הכרחיים לקיום בחירות דמוקרטיות | התמודדות חופשית – הבחירות מאפשרות תחרות הוגנת המבוססת על חירויות וזכויות פוליטיות שוויוניות – קולו של כל מצביע שווה למשנהו - ללא הבדל של דת, גזע, מין, מעמד, סטטוס וכו' |
| רקע להכרזת העצמאות | ההכרזה נכתבה לקראת סוף המנדט הבריטי (15.5.1948) ולאור החלטת כ"ט בנובמבר 1947 על חלוקת הארץ. מטרתה: להכריז על הקמת מדינה יהודית ולהציג את הצדקתה ואת עקרונות היסוד שלה. |
| הצדקות להקמת המדינה | הצדקה היסטורית: זכותו של העם היהודי על ארץ ישראל בשל קשרו ההיסטורי הרציף אליה. הצדקה בין-לאומית: הכרה בינלאומית בזכותו של העם היהודי למדינה (הצהרת בלפור, כתב המנדט, החלטת החלוקה). |
| הרקע הבין-לאומי להכרזה | השואה חיזקה את ההכרה העולמית בצורך במדינה יהודית. |
| עקרונות היסוד בהכרזה | מדינה יהודית: פתוחה לעלייה ולקיבוץ גלויות, מדינת הלאום של העם היהודי. |
| משמעות ההכרזה לדורותיה | ההכרזה היא מסמך היסוד של מדינת ישראל: בה נקבעו זהותה וערכיה. |
מבוסס על חומרי עמוד הנושא באתר ועל מוקדי הלימוד של משרד החינוך (תכנית אשנב). חומר לתרגול ולחזרה עצמית.