איך משתמשים במילון? בבגרות כתוב "הציגו מושג" — וההגדרה חייבת לבוא מהחומר שלמדתם, לא מהקטע. לכן: קוראים את המושג, מכסים את ההסבר ואומרים אותו במילים שלכם. בסוף בודקים את עצמכם במשחק ההתאמה שבעמוד הנושא.
הנושא במבט כולל
| מושג | מה צריך לדעת |
|---|---|
| חובה של אדם כאדם | כל אדם חייב להתנהג בצורה סובלנית כלפי כל אדם אחר. התנהגות סובלנית היא מתן יחס מכבד לכל אדם באשר הוא אדם |
| חובה של אדם כאזרח | כל אזרח חייב לציית לחוקי המדינה. ברוח זו, השלטון במדינה קובע את חוקי המדינה ויש לרשויות השלטון אפשרות להעניש אדם המפר את החוק |
| חובת האדם כאדם | להכיר בזכויותיו של הזולת ולהימנע מפגיעה בזכויות של אדם אחר |
| חובת האדם כאזרח | השתתפות אזרחית בעיצוב החיים הציבוריים, כגון: השתתפות בבחירות, ביקורת על השלטון, הפגנות ועוד |
| שני מאפיינים יחודיים של חוק יסוד | ייחודי בצורה - החוק נקרא: "חוק יסוד" ואין שנת חקיקה. ייחודי בתוכן - החוק עוסק בנושאים שבהם עוסקת חוקה |
| חובות האדם כאדם | חובות טבעיות-מוסריות הקיימות ללא קשר למדינה: כבוד חיי אדם, אי-אלימות, הגנה על קניון הזולת, אמירת אמת. |
| חובות האדם כאזרח | חובות חוקיות: שמירה על החוק, תשלום מסים, גיוס לצה"ל, חינוך חובה לילדים, הצבעה בבחירות (חובה מוסרית-אזרחית). |
| חובה טבעית | חובה החלה על כל אדם מעצם היותו אדם, ללא קשר לאזרחותו - למשל החובה לכבד את הזולת ולא לפגוע בחייו, בגופו ובקניינו. |
| חובה אזרחית | חובה החלה על אדם כחבר במדינה מסוימת - למשל ציות לחוק, תשלום מסים, הצבעה ושירות בצבא. |
| אי ציות אזרחי | הפרה מודעת ופומבית של חוק מתוך מניע מצפוני-מוסרי, תוך מוכנות לשאת בעונש, במטרה לשנות חוק או מדיניות הנתפסים כבלתי מוסריים. |
| מחאה אלימה ושלטון החוק | בדמוקרטיה מותרת מחאה ושינוי בדרכים חוקיות בלבד; אלימות פוגעת בשלטון החוק ובזכויות אחרים ואינה לגיטימית. |
| הקשר בין חובות לזכויות | קיום חובות האדם כלפי הזולת הוא שמבטיח את זכויות האדם של כולם - הזכויות שלי מוגנות כל עוד האחרים מקיימים את חובותיהם כלפי. |
מבוסס על חומרי עמוד הנושא באתר ועל מוקדי הלימוד של משרד החינוך (תכנית אשנב). חומר לתרגול ולחזרה עצמית.