| מושג | מה צריך לדעת |
|---|
| אידאולוגיה | תמונת עולם שלמה: נותנת סיבות להתהוות הדברים, הסבר לליקויי ההווה ותמונת עתיד מושלמת. |
| תורת הגזע | הטענה הנאצית שהאנושות מחולקת ל"גזעים" ומעמדו של האדם נקבע מלידה ב"דם" — ולכן אין שוויון. שימו לב: טענה אידאולוגית של הנאצים בלבד, ללא כל בסיס מדעי. |
| הגזע "הארי" | לפי הנאצים — הגזע שנועד לשלוט. |
| "גזעים נחותים" | עמים שהוגדרו כנחותים (כגון העמים הסלאביים) ויועדו לניטרול, ניצול ושעבוד לטובת הגזע "הארי". |
| מרחב מחיה (Lebensraum) | הבטחת שטח מחיה נוסף לגזע "הארי", בעיקר במזרח אירופה, על חשבון העמים הסלאביים. |
| עיקרון הפולק ("קהילת העם") | האומה הגרמנית כקהילה אחת, אחידה ועליונה. הפרט חייב לה חובה מלאה; מי שאינו נחשב שייך — כגון היהודים — מודר מן החברה. |
| עיקרון המנהיג (הפיהרר פרינציפ) | סמכות מוחלטת בידי המנהיג, וציות מלא וללא עוררין בכל דרגי המפלגה והמדינה. |
| התנגדות לדמוקרטיה ולקומוניזם | הדמוקרטיה הוצגה כמשטר חלש ומפולג, בניגוד לעקרון המנהיג ולאחדות הפולק; הקומוניזם הוצג כאיום מהפכני — והנאצים קשרו אותו באופן אנטישמי ליהודים. |
| אנטישמיות | שנאת יהודים. בגרסה הנאצית היהודי הוצג כ"גזע" אויב ומסוכן — בתחתית סולם הגזעים. |
| דימוי היהודי | היהודי כזר, כטפיל, כמזוהם ומפיץ מחלות, כשואף להשתלט על העולם — "מקור כל הרע". כך הוסברו כל ליקויי ההווה, ויצירת "הסדר החדש" הותנתה ב"פתרון" ה"בעיה היהודית". |
| "הסדר החדש" | החזון הנאצי של סדר עולמי חדש בראשות הגזע "הארי", שכינונו הותנה במציאת פתרון ל"בעיה היהודית". |
| טוטליטריזם | שליטה בכל תחומי החיים (מדינה, חברה, חינוך, תרבות, תעמולה) בידי מפלגה אחת, שלילת הפרט וביטול הפלורליזם. |
| טרור | הפחדה, הטלת אימה והרתעה מפני כל התנגדות או ביקורת — מכשיר הכרחי למימוש האידאולוגיה. |
| תעמולה | שימוש בוטה ואינטנסיבי בכל אמצעי התקשורת — קולנוע, רדיו, עיתונות, תיאטרון — וגם בחינוך, להטמעת דימויי המשטר. |
| מושג | מה צריך לדעת |
|---|
| שרפת הרייכסטאג (1933) | שריפת בית הפרלמנט הגרמני. שימשה אמתלה לרדיפת הקומוניסטים ולהוצאת צווי חירום. |
| הצו להגנת העם והמדינה | צו חירום שביטל חירויות יסוד ואסר אספות פוליטיות. |
| חוק ההסמכה (1933) | הפקיע את סמכות החקיקה מידי הרייכסטאג ואפשר לממשלה לחוקק גם בניגוד לחוקה. הרייכסטאג נעשה "חותמת גומי" של החלטות הממשלה. |
| חוק הפקידות | פיטורי כל מי שנחשב בלתי נאמן לרעיונות הנאציים מהשירות הממלכתי, והחדרת נאמני המפלגה לביורוקרטיה. |
| החוק להגנת אחדות המפלגה והרייך | התיר מפלגה אחת בלבד — הנאצית; חיסל את האפשרות של יריבות פוליטית ושל החלפת ממשלה בדרכי שלום. |
| חוקי נירנברג (1935) | קבעו מי רשאי להיות אזרח לפי "גזע". כך הפכה תורת הגזע לחוק המדינה. |
| ליל הבדולח (1938) | גל פרעות מאורגן ביהודי גרמניה ואוסטריה: שריפת בתי כנסת, הריסת עסקים ומעצרים המוניים. |
| מחנות ריכוז | מחנות מאסר שאליהם נשלחו מי שסווגו כמתנגדי המשטר — כבר מ-1933. |
| מושג | מה צריך לדעת |
|---|
| כיבוש פולין (1939) | פתיחת מלחמת העולם השנייה; מיליוני יהודים נפלו תחת שלטון נאצי. |
| גטו | שכונה נפרדת וסגורה שאליה רוכזו היהודים (גטו ורשה, גטו לודז'). התקיימו בה צפיפות קיצונית, רעב ומחלות. |
| "הפתרון הסופי" | הכינוי הנאצי לתוכנית להשמדת יהודי אירופה. |
| בורות הירי | רצח המוני ביריות על ידי יחידות ניידות, בעיקר בשטחי ברית המועצות הכבושים. |
| ועידת ואנזה (1942) | ועידת בכירי המשטר לתיאום ביצוע "הפתרון הסופי". |
| מחנות השמדה | מחנות בפולין הכבושה שיועדו לרצח שיטתי של יהודים. |
| צעדות המוות | צעדות כפויות של אסירים עם נסיגת הגרמנים; רבים מתו בדרך. |
מבוסס על חומרי עמוד הנושא באתר ועל מוקדי הלימוד של משרד החינוך (תכנית אשנב). חומר לתרגול ולחזרה עצמית.