اللغة العربيّة

• الاستماع والتكلّم: تلقّي اللغة وإنتاجها شفويًّا، والتفاعل اللغويّ المتبادل في الحوار
• القراءة وفهم المقروء: طلاقة القراءة، الفهم الصريح، الاستنتاج والتطبيق، والفهم التقييميّ والنقديّ
• الكتابة: إنتاج نصوص متنوّعة واضحة الفكرة ومتماسكة، مع أدوات الربط
• الوساطة: نقل المعنى إلى الآخرين: إعادة صياغة النصوص وتلخيصها

مبنيّ على منهاج اللغة العربيّة للمرحلة الابتدائيّة في جهاز التعليم العربيّ، وعلى منشور التفتيش للسنة الدراسيّة 2025–2026 وبروفيلات القراءة (وزارة التربية والتعليم). كلّ الموادّ في هذه الصفحة كُتبت خصّيصًا للموقع.