
مواضيع التعلّم
لكلّ موضوع: ورقة تلخيص وورقة عمل (الإجابات في الصفحة الأخيرة من ورقة العمل)
فهم المقروء: النصّ المعلوماتيّ ومبناه
نقرأ نصًّا يقدّم معلومات، ونعرف أجزاءه وفكرته الرئيسيّة
المبتدأ والخبر
الجملة الاسميّة: مبتدأ نتحدّث عنه، وخبر يتمّم المعنى
الفعل والفاعل والمفعول به
الجملة الفعليّة: من فعل؟ ماذا فعل؟ وعلى مَن وقع الفعل؟
الأسماء الموصولة
الذي، التي، اللذان، الذين… كلمات تصل الاسم بجملة توضّحه
جمع المذكّر السالم وجمع المؤنّث السالم وجمع التكسير
ثلاثة أنواع من الجمع: بالواو والنون، بالألف والتاء، وبتغيير شكل المفرد
الألف الليّنة في آخر الكلمة
متى نكتبها قائمة (ا) ومتى نكتبها مقصورة (ى)؟
كتابة التقرير والنصّ الإقناعيّ
نكتب تقريرًا عن حدث، ونكتب نصًّا نقنع فيه القارئ برأينا
منهاج وزارة التربية والتعليم
- 📖 فهم المقروء: فهم الأفكار الرئيسة، تحديد الفكرة المركزيّة ودعمها بأدلّة من النصّ وتلخيصها بلغة واضحة
- 🗣️ الاستماع والتكلّم: المشاركة الفاعلة في المحادثات وتقديم عروض مناسبة للسياق
- ✍️ الكتابة والوساطة: كتابة نصوص متنوّعة، وإعادة صياغة النصوص وتلخيصها
- 🔤 المعرفة اللغويّة: المبتدأ والخبر، الفعل والفاعل والمفعول به، الأسماء الموصولة، الجموع، الألف الليّنة
مبنيّ على منهاج اللغة العربيّة للمرحلة الابتدائيّة في جهاز التعليم العربيّ، وعلى منشور التفتيش للسنة الدراسيّة 2025–2026 وبروفيلات القراءة (وزارة التربية والتعليم). كلّ الموادّ في هذه الصفحة كُتبت خصّيصًا للموقع.


















