לשון ועברית – כיתה י'
60 עמודים · תוכן עניינים, מבוא, 7 פרקים עם הסברים ותרגול, פרק חזרה ותשובות בסוף
📝 מבחן מסכם
נושאי הלימוד
לכל נושא: דף סיכום ודף עבודה (התשובות בעמוד האחרון של דף העבודה)
חלקי המשפט
נושא ונשוא, משפט פועלי ושמני, אוגד, מושא, תיאור, לוואי והסגר
סוגי משפטים והמרות
פשוט, מאוחה ומורכב – ואיך עוברים מסוג לסוג
קשרים לוגיים ומילות קישור
סיבה ותוצאה, ניגוד, ויתור, תכלית, תנאי ועוד – והשימוש התקין בהם
מערכת הצורות: שורש, בניין ומשקל
שורש ותבנית, שבעת הבניינים, פעיל וסביל, משקלים ודרכי תצורה
שם המספר
מספר מונה בזכר ובנקבה, צורת הנפרד והנסמך, תאריכים, מספר סודר וסתמי
הבנת הנקרא: מאמר עיוני ומאמר עמדה
סוגי טקסטים, מבנה לוגי, ממדי ההבנה – איתור, פרשנות והיסק, הערכה
כתיבה: טיעון וכתיבה ממזגת
מבנה טקסט טיעון, נימוק וביסוס, הפרכה – וסקירה הממזגת שני מקורות
תוכנית הלימודים של משרד החינוך
- 📖 הבנת הנקרא: מאמרים עיוניים במבנים לוגיים־רטוריים שונים, מאמרי עמדה ושכנוע וטקסטים בלתי רציפים; שאלות בשלושה ממדים: איתור מידע, פרשנות והיסק, והערכה ביקורתית.
- ✍️ כתיבה: תהליכי כתיבה עם טיוטות ושכתוב; לפחות תוצר כתיבה אחד חייב להיות טקסט טיעון, וכתיבה הממזגת בין שני טקסטים למטרת סקירה.
- 🧩 תחביר: חלקי הדיבור, צירוף ומשפט, קשרים לוגיים, נושא ונשוא (פועלי ושמני), אוגד, מושא, תיאור, לוואי והסגר; משפט פשוט, מאוחה ומורכב והמרות ביניהם; דרכי מסירה; תקינות בהתאם ובפיסוק.
- 🌱 מערכת הצורות ושם המספר: שורש ותבנית (בניין ומשקל), שבעת הבניינים ומשמעויותיהם (פעיל וסביל), גזרות פ"נ, ל"י ול"א, דרכי תצורה (שורש ומשקל, בסיס וצורן, הלחם בסיסים), משמעויות משקלים; שימוש תקני בשם המספר – מונה (כולל תאריכים), סודר וסתמי.
מבוסס על מסמך הדגשים בתוכנית הלימודים «הבנה, הבעה ולשון» לשנה"ל תשפ"ו (הפרקים הנלמדים בכיתה י' במסגרת 30%) ועל מיקוד הבגרות של משרד החינוך למועדי תשפ"ו (שאלון 11281). כל החומרים בעמוד נכתבו במיוחד לאתר.