גאוגרפיה – כיתה ה'
46 עמודים · תוכן עניינים, מבוא, 7 פרקים עם הסברים ותרגול, פרק חזרה (המחוון בקובץ נפרד)
📝 מבחן מסכם
נושאי הלימוד
לכל נושא: דף סיכום, דף עבודה ומחוון נפרד, משימה מתוקשבת, שלט לכיתה ומשחק
המפה – כלי להכרת העולם: מפות מקוונות, GPS, תצלומי אוויר ולוויין
מה זו מפה, למה צריך אותה ואיך מפות דיגיטליות ותצלומים מן האוויר עוזרים לנו להכיר את העולם
שפת המפה: מקרא, סמלים, צבעים וכיווני רוח
איך «קוראים» מפה: סמלים ומקרא, צבעים של גובה ומים, וכיווני הרוח
קנה מידה ומדידת מרחקים במפה
כמה המפה הוקטנה, ואיך מחשבים מרחק אמיתי לפי קנה המידה
רשת המעלות, האטלס ומפות נושאיות
קווי רוחב וקווי אורך, איך מחפשים מקום באטלס, ומה מספרת לנו מפה נושאית
אגן הים התיכון: מיקום, יבשות ומדינות, חופים, נופים ואקלים ים-תיכוני
ים בין שלוש יבשות: היכן הוא נמצא, אילו מדינות סביבו, איך נראים חופיו ומהו האקלים הים-תיכוני
האדם באגן הים התיכון: תרבות, נמלים, סחר, דיג ותיירות
איך הים חיבר בין עמים ותרבויות, ואיך הוא משמש בסיס לכלכלה: נמלים, סחר, דיג ותיירות
האדם והים: השפעות הדדיות, זיהום ושמירה על החופים, ומדינות נבחרות
הים משפיע על חיי האדם, והאדם משפיע על הים: זיהום, דיג יתר, בנייה בחופים – ומה אפשר לעשות; ושלוש מדינות לדוגמה
תוכנית הלימודים של משרד החינוך
- 🗺️ המפה: שימושי המפה, מפות מקוונות ו-GPS, תצלום אוויר ולוויין
- 📏 שפת המפה: מקרא, סמלים, כיווני רוח, קנה מידה ומדידת מרחקים
- 🌐 רשת המעלות: קווי רוחב ואורך, האטלס ומפות נושאיות
- 🌊 הים התיכון: מיקום, נופים ואקלים, תרבות וכלכלה, יחסי אדם–ים ושמירה על החופים
מבוסס על מפרט התכנים לכיתה ה' בגאוגרפיה – אדם וסביבה: «מפות – כלי להכרת העולם» ו«אדם וסביבה באגן הים התיכון». כל החומרים בדף נכתבו במיוחד לאתר, על בסיס מפרט התכנים של משרד החינוך.